riflessione critica sulla tecnologia informatica

Descrizione

Nel maggio dell’84, la Commodore, nell’ambito di un’ampia azione di promozione, mette a disposizione di 100 scuole dell’obbligo in tutta Italia 100 laboratori costituiti da computer, unità disco e stampante.
La “Casa del Sole” ottiene due laboratori: uno costituito da dieci postazioni alle elementari ed uno da quattro postazioni alle medie.

Sfruttando quest’opportunità, in alcune classi inizia un’attività sperimentale di utilizzo degli elaboratori (computer).

La capacità di scrivere programmi stimola lo studio dei procedimenti, l’acquisizione di tecniche di rappresentazione di contenuti e sequenze logiche. La Casa del Sole aderisce alla svolta cognitivista in atto nella scuola italiana, cercando di conciliarla con la sua impostazione attivistica.
Alla nuova tecnologia informatica si accompagna una riflessione critica sulle possibilità e i limiti della stessa.